Kuva: Helsingin kaupunki / uutiset
Opetuksen tilapäinen erityisjärjestely (OTE) on yksi keino koulupudokkaan auttamiseksi takaisin opintielle.
OTE-mallissa opettaja ja sosiaaliohjaaja muodostavat työparin. He tukevat yläasteikäistä nuorta viemään peruskoulunsa päätökseen ja auttavat hänet siten syrjäytymisriskin yli.
– Tarkoitus on saada ote koulunkäynnistä putoavasta oppilaasta. Koulutuksesta syrjäytyminen on elämästä syrjäytymistä, projektisuunnittelija Henrik Laine opetusviraston perusopetuslinjalta sanoo.
OTE-malli on käytössä kaikilla Helsingin yläasteilla. Lukuvuoden aikana yhteensä noin 70 oppilasta tuetaan mallin tarjoamin edellytyksin. Kahtena perättäisenä lukuvuotena yli 60 prosenttia OTE-mallissa mukana olleista yhdeksäsluokkalaisista sai peruskoulun päättötodistuksen.
OTE-malli oli alkujaan opetustoimen idea
Edellinen hallitus myönsi vuosina 2010–2013 Helsingin kaupungille erillisrahoitusta Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman laatimiseksi. Rahoituksen turvin Helsingin kaupungin opetustoimi sai valjastettua hiljattain kehittelemänsä OTE-mallin käytäntöön. Sittemmin OTE-mallin toteuttamista helsinkiläiskouluissa on tukenut Opetus- ja kulttuuriministeriö koulutuksellisen tasa-arvon edistämistyöhön osoittamalla rahallaan.
Projektisuunnittelija Laine odottaa OTE-mallin vakiintuvan vähitellen käytännöksi. Laine toivoo, että koulunkäyntiongelmissa olevia oppilaita voitaisiin myös vastaisuudessa tukea mallin tarjoamin edellytyksin.
– Niin opetustoimen kuin lastensuojelun on tarjottava palveluita jokaiselle, myös välittömän avun tarpeessa oleville. OTE-malli edustaa aitoa, kahden merkittävän toimijan yhteistä työtä hyvän asian vuoksi.
Lue Henrik Laineen OTE-mallia käsittelevä blogikirjoitus
Teksti: Helsingin kaupunki / uutiset